幼儿园如何让孩子收拾玩具

1.      务必给予所有参与游戏的幼儿以足够时间，确保其能够将所有玩具、材料或其他物品全部归位为止。即便有可能会延误下一个活动，也须耐心等待每个幼儿完成归位工作，以便避免由于压力产生的挫折感，以及养成幼儿善始善终的规则意识。

2.      各年龄段班级的活动，一定不要被作息时间表驱动着像机器一样不停旋转。一方面，由于年龄段所决定的发展水平不同，导致其动作技能发展水平有别；另一方面，每一班级在同一时间所安排的活动不同内容及其幼儿被吸引的入迷程度也不相同。正确的做法是，在考虑以上因素基础上，让幼儿以其现有的能力和发展水平自然地完成过渡。在以幼儿为本教育理念之下，并不是下一个活动更重要。 因为以幼儿为本的活动安排，应当由幼儿自己或由具体活动情形主导。此时，时间不是由钟表决定，而是顺应活动自然走向的结果。这才最有价值，因为我们必须尊重幼儿。