什么是幼儿园保育教育质量评估标准？

幼儿园保育教育质量评估标准就是从幼儿一日生活中分解出来的、作为保育教育过程基本教育价值元素的师幼互动过程及其行为方式。

一日生活中包含所有五大领域的教育价值。作为现实的存在，这些教育价值并不能自动转移给幼儿而成为他们自身的体能、语言、人格、认知、审美等方面的个性品质。要完成这种转移或转换，就需要符合幼儿发展规律和教育规律的科学与合理的课程作为基本保障。

作为课程的实施者，保教人员通过创设幼儿的生活环境和制定及实施教学计划的方式，在常规生活个环节中与幼儿进行有目的、有计划和组织的互动，以图实现既定的教育目标和课程目标。而这一过程，就是将五大领域教育价值，也即一日生活的教育价值逐渐转换成幼儿身上个性品质的保育和教育过程。如果我们将这些作为保育和教育过程基本教育价值元素的师幼互动过程和行为方式分离出来，就形成了保教质量评估的基本标准。

保教质量评估标准本质上就是质量评估的尺度。由于质量评估过程与教育过程呈完全动态性同步，因此有了尺度，质量评估就有可操作性；有了可操作性，评估目标就能得以实现；实现了评估目标，幼儿园教育质量提升就可以成为现实。