孩子在幼儿园如何选择自己喜欢的活动及其教育价值

1.      实施分组。在坐圈环节的末尾由教师讲解和示范接下来要进行的教学活动之后，须遵循幼儿自主选择原则进行分组。要尊重幼儿自己的意愿。即在获得优先选择权后决定去哪个组由幼儿自己说了算。除非该组人数已达到上限。

2.      解决冲突。如果出现选择者多出小组规定人数状况，教师按“先来后到”规则，劝说后到幼儿重新做出选择。确保不要伤害幼儿尊严，并对产生挫折感的幼儿给予安慰。但不能做无原则让步，必须遵守规则。

3.      保证公平和公正。确保分组的方式是公平、公正和公开透明的。不应将优先选择权当作特殊权力、奖赏方式以及惩罚方式。确保使用随机原则，以避免伤害幼儿自尊与人格。

4.      保证幼儿理解活动内容和方式。确保为幼儿解释清楚每组具体活动内容，允许他们询问，直到弄清楚为止。

5.      对于本条标准，可通过在分组教学或·           现场观察师幼互动方式进行评估。