1. 准备好天气标志。事先做好晴、阴、多云、雨、雪和风天六种标志(或根据所居环境地理气候特点制作更多标志),以备使用。
2. 观察天气,得出结论。让幼儿透过窗户观察天气,无论是否发生争论,只要得出一致结论,就由值日生将标志粘贴到签到板上表示天气的位置(塑料插袋或子母扣)。
3. 对于本条标准,可通过在现场观察坐圈过程所完成的例行任务进行评估。
1. 准备好天气标志。事先做好晴、阴、多云、雨、雪和风天六种标志(或根据所居环境地理气候特点制作更多标志),以备使用。
2. 观察天气,得出结论。让幼儿透过窗户观察天气,无论是否发生争论,只要得出一致结论,就由值日生将标志粘贴到签到板上表示天气的位置(塑料插袋或子母扣)。
3. 对于本条标准,可通过在现场观察坐圈过程所完成的例行任务进行评估。