为什么幼师的表情要轻松愉快

教师的表情应始终是轻松和愉快的。

《幼儿园保育教育质量评估指南》要点A1-B2-5（品德启蒙）：“……创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系……。”

《幼儿园保育教育质量评估指南》要点A3-B8-25（师幼互动）：“教师保持积极乐观愉快的情绪状态，以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一名幼儿……。”

目的与意义

1.      《幼儿园教育指导纲要》指出：“社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接‘教’的结果。幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响、感染幼儿。”

2.      如果说眼睛是心灵的窗口，那么，表情（包括肢体语言）就是态度与行为的晴雨表。教师的表情对于幼儿具备不可抗拒的感染力。积极与快乐的表情能力是教师专业性高低的基本标志。