幼儿园里的自由活动，就是指自主游戏，或称自由游戏。

自由活动或自由游戏，是完全由幼儿自主发动的“我要玩”的游戏，是完全由幼儿自己决定去哪里玩（区域），玩什么，怎么玩，和谁玩，玩多长时间（在教师发布停止游戏指令之前）。

自由活动是幼儿园课程重要组成部分。“坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值”（《幼儿园保育教育质量评估指南》）。

1.      签到板上的字应写得清晰端正。字写得清晰端正可以满足幼儿的审美需求，进而能够促使幼儿主动尝试认字和阅读。每天尝试，日积月累，幼儿的前阅读能力就会得到发展。

2.      每天签到标记须照顾幼儿的年龄特点。签到要有挑战性，但不能太高。低年龄段可重复使用同一标示签到，不必天天换花样。几天或一周内重复完全可行。因为幼儿会在重复中找到自信。

1.      制作签到板。

1)      左侧为提示板。根据内涵划分，提示板从上到下由6个部分构成。

a)     

1.      《指南》指出：“鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。”

2.